Cabulous

Ovvero? Di che storia si tratta? Venendo ai metodi: gli insegnanti non hanno una certa libertà nello scegliere quali libri far comprare agli alunni?

Si però non mi pare di aver mai visto Russel aprire completamente il braccio, portare la mano lontana e poi sferrare una sonora "manata" contro la corda. Il volume, da come mi hanno insegnato, si crea spingendo la corda verso il basso per poi rilasciarla con forza chiudendo la mano a pugno e dando al dito che pizzica tutta la "corsa" possibile fino al palmo. La mano più è ferma meglio è, e poi non è detto che "ferma" sia sinonimo di "non libera". Nello studio 1 di HVL la MD è praticamente ferma tutto il tempo, ma le dita corrono libere senza Concludo ringraziando tutti i maestri che stanno dando vita a questa interessante discussione

sito meraviglioso. Ma la questione copyright mi pare che l'abbiano risolta non risolvendola. Cioè moralmente non hanno problemi, si tratta di opere ormai fuori commercio, ma legalmente da quanto ho capito stanno comunque infrangendo un copyright.

ciao, sono entrato quest'anno in conservatorio e anche il mio insegnante mi ha parlato, come prima cosa (o quasi) del tocco preparato. ALl'inizio è stato un po' difficile abituarsi, ma poi con il tempo sta diventando veramente comodo. I vantaggi: 1) permette di controllare le risonanze indesiderate (che, se uno ci fa caso, sono veramente tantissime! Negli studi che sto affrontando al momento è pieno di note che risuonano all'infinito se non lo fermi "manualmente") 2) dà una maggiore stabilità, dunque un maggior controllo e la possibilità di "spingere" più forte. @Cristiano: credo si riferisca alla mano destra: si preparano le dita prima di suonare le corde in questione. Ad esempio, se devo suonare un DO e la nota successiva è un SOL, quando rilascio il pollice per suonare il DO ho già l'indice appoggiato sulla terza corda (tanto per ritornare agli arpeggi di giuliani) @giacobus: con chi studi?

Ciao a tutti, visto che le lezioni con il mio nuovo insegnante in conservatorio inizieranno solo il 10 Novembre, è da qualche settimana che mi sto concedendo qualche simpatica "marachella", ovvero mi sto dedicando a brani il cui studio, con il senno di poi, relegherei a data futura. (d'altronde appena entrerò temo mi aspetteranno lunghi mesi di interminabili studi ottocenteschi, scale, arpeggi ed esercizi vari) In particolare questi giorni sto leggendo "La Huida de los Amantes por el Valle de Los Ecos" (II movimento del Decameron Negro), di cui mi sono follemente innamorato. Tralasciando le ovvie difficoltà tecniche nelle battute ritornellate 4 volte, la cui esecuzione in velocità è ancora un miraggio, avrei bisogno di qualche consiglio per la parte con l'eco ed i legati. Ovvero, se nelle prime battute di quella parte - senza legati - non ho dubbi (il pollice pizzica la nota della melodia al basso, e subito dopo indice e medio pizzicano i cantini), per il dopo non mi è chiara la sequenza della mano destra. Pollice -> MI cantino -> nota legata -> SI cantino? Pollice -> MI -> nota legata e SI insieme? o altro ancora? Ciao a presto!

finalmente scoperta la data... 8 Ottobre, appello ore 11... speriamo bene

complimenti davvero per l'ottimo voto!! Ma d'altronde ci sei andato pesante con brani veramenti interessanti... invocation y danza... mamma mia, che bello!! Al mio VIII anche io vorrò portare quello (penso... ancora è presto in effetti )

mi unisco al coro di 'in bocca al lupo'.. io ancora ho 2-3 settimane di tempo, ancora non ci hanno comunicato la data esatta però

Comunque, giusto a titolo di cronaca, giusto 5 minuti fa sono stato a prendere i moduli per l'iscrizione alla triennale in musicologia e spettacolo. Alla faccia di tutte le difficoltà che incontrerò! Sono felicissimo di questa scelta e vi ringrazio tutti per il supporto... sicuramente è stato importante anche sentire l'opinione di musicisti del vostro calibro ps.: oddio, proprio a titolo di cronaca, non ho preso un bel niente, ho scoperto che va fatto tutto online... vabè, ma è il pensiero che conta, no ?

oh sicuramente potrei volerlo un giorno, anzi non sarebbe neanche male, però continuo a pensare che alla tua seconda domanda, l'unica risposta è "si, proprio così, non interessa a nessuno". Ahahaha è vero, hai ragione sotto questo punto di vista, non posso neanche lamentarmi tutto sommato Ripiego? Assolutamente! Sarebbe mooolto bello! Ma anche qui non semplicissimo... @Ermanno: si è vero, su questo son d'accordo con te, bisogna anche saper rischiare se si vuole veramente far qualcosa. Che bello parlare con altri musicisti, ti torna un po' di ottimismo e speranza.. continuate così che di questo passo vado ad intraprendere la 'retta via' :D

spero vivamente per te che sia sempre possibile Ma non demoralizzarti nel caso tu non riesca ad entrare in Conserva. Non ci sono mai molti posti e le richieste sovente abbondano. L'importante è che tu creda in ciò che fai, a prescindere dal "contenitore" in cui lo fai (mazza che frase sibillina e a doppio senso eh eh) ciao! Si questo sicuramente, solo che purtroppo un anno di lezioni private costa dai 1000 euro in su, e inizierebbe ad essere un po' un problema... Ma da questo punto di vista non sono eccessivamente preoccupato: i posti, con 3 insegnanti, ci sono, e a detta del mio maestro non ci saranno grossi problemi. SOlo che, ahimè, non vedo il collegamento diploma conservatorio -> lavoro. D'altronde, a meno che non si diventi un famoso concertista, l'unico modo per vivere di musica è insegnare nelle scuole medie, visto che i licei praticamente non esistono, o sbaglio? Ad ogni modo, ci si prova... l'importante è non arrivare fra 2 anni e iniziare con frasi del tipo "ma se avessi.... [dedicato piu tempo\fatto solo quello\iniziato prima, etc..]". Però comunque, un 'piano B', sento di dovermelo tenere (mi stavo per iscrivere al corso 'musicologia e spettacolo' alla facoltà di beni culturali... poi ho realizzato che forse era uno dei pochi corsi in grado di darmi ancora meno possibilità lavorative ) Dovresti prendere esempio da Charles Ives. Quella è la scelta di vita migliore. mah, insomma, io non vorrei che la musica fosse solo un aspetto marginale della mia vita....

A breve dovrò compiere questa scelta: ovvero, solo conservatorio o anche università? La domanda di ammissione per il primo l'ho già fatta, e fra l'1 e il 10 ottobre avrò l'esame (datemi l'in bocca al lupo ), mentre per la seconda sto 'latitando'... Non ho assolutamente dubbi su quello che mi *piace* e che *voglio* fare da 'grande', solo che a volte (spesso, ahimè), mi chiedo quanto la realizzazione di questo mio sogno dipenda dalla mia determinazione, e quanto dal fatto che in Italia la cultura, e i fondi bla bla bla.. (questo discorso l'abbiamo sentito già molte volte, non lo sto a rifare... Non è certo una novità che i fondi alla cultura siano in fondo alla lista delle priorità del governo, e andrei fuori tema parlandone). Io non punto al minimo voto, anzi... Per l'esame di ammissione il mio maestro ha detto di sperare in un III anno se non IV, io continuo a ripetergli che non mi interessa l'anno, voglio solo entrare e seguire il mio percorso, che non è detto coincida con quello del conservatorio... Intendo dire: se suono da 5 anni, e il mio livello è quello di un esame di compimento inferiore, non mi sentirei molto a posto con me stesso, anzi. Il conservatorio lo vedo come un luogo dove poter diventare bravo, e non diventare diplomato, che credo siano cose ben diverse. Ho visto gente diplomarsi che faceva impressione (in negativo), e ho visto bravissimi ragazzi senza neanche i complementari dell'ottavo fare concerti di discreto livello... Ad ogni modo, sto divagando troppo. Dicevo, la paura di ritrovarsi veramente e letteralmente in mezzo ad una strada, un po' c'è... Poi, se devo essere sincero, non è neanche che mi faccia schifo (preferisco suonare per strada che stare 8 ore al giorno in ufficio davanti ad un computer), però magari pensando 'in prospettiva', potrebbe avere qualche svantaggio. E' un peso che, con la consapevolezza di aver iniziato questo percorso musicale relativamente tardi, non sono sicuro di prendermi. E così probabilmente finirò col fare il conservatorio impegnandomici al massimo, un'università cercando di 'tirare avanti' e un lavoro per pagarmi le corde... Poi, si spera, col tempo inizierò a togliere prima l'università, e magari poi anche l'altro lavoro. Spero solo di conoscere tanti altri ragazzi che la pensino come me quando entrerò in conservatorio, così magari mi si rialza un po' il morale... l'unione fa la forza, si dice... al momento pensare che chtiarristi che ho conosciuto e che stimo moltissimo non riescono a mantenersi col loro lavoro, e pensando al dislivello fra loro e me, mi demoralizzo un po'. Vabè. Grazie per aver letto fino alla fine

questa frase è tipica della logica consumistica... Ho visto decine di concerti di maestri straordinari gratis (anche dei berliner...), esempi ce ne sono su questo forum... tempo fa ho ricevuto da un pò di compositori delle partiture gratis... questo però non mi esime dal comprare uno spartito quando ne ho voglia, dal desiderare sempre l'originale... Se vuoi condividere una tua opera, fallo senza problemi, non è sinonimo di scarsa qualità Tra l'altro, in ambito informatico, se pensi che forse l'80% dei siti web gira grazie al sistema operativo Linux (completamente gratuito), e, in ambito musicale, che alcuni Maestri (e che Maestri, direi!) del forum ci hanno regalato la CGWC http://www.chitarraclassica.eu/04CGWC/artisti/mainArtisti.htm magari una riflessione viene da farla su questo punto...

Traduco (anzi, parafraso) il primo punto: - [...] e se credi in quello che fai, il guadagno monetario conseguente alla pubblicazione - mero strumento producisoldi - dovrebbe essere il tuo obiettivo primario A questo punto, tanto vale fare l'idraulico, l'elettricista o il muratore, che sicuramente guadagnano di più: obiettivo raggiunto. Preferirei avere una mia composizione suonata in tutto il mondo a qualunque altro tipo di soddisfazione economica... E da questo punto di vista stimo moltissimo il lavoro di Giorgio!

l'apostrofo no?

a parte le storpiature varie per velocizzare la scrittura (che sono comunque un orrore), devo dire che questa, tutto sommato, almeno l'Italiano l'ha studiato (il suo ex forse un po' di meno visto che ancora non ha capito che amo è con la O e non la U. Insomma tutte le frasi (o quasi, non l'ho letta tutta, mi sono risparmiato questo supplizio) - incredibile ma vero - avevano un loro senso compiuto! Poi vabè, sul contenuto evito di entrare nel merito

ahahaha... che dire..... memorabile!! Ma come non citare anche una frase che ben conosciamo? << un mio amico mi ha spacciato per suo questo brano e di suonarlo dicendomi di metterlo a mio nome che lui me lo regalava, ed io l'ho riprodotto, ignara di ciò >> Trovo che il loro crescente bisogno di comunicare abbia sempre spinto gli utonti su diverse strade espressive, tutte rivolte al più immediato coinvolgimento emotivo, ma la reinvenzione di una lingua è il sentiero sul quale camminano con più agio. Senza dubbio.

ma tu guarda che roba!! Fin tanto che spacciava per sua una composizione su youtube ci poteva anche stare (d'altronde è una ragazzina con la maglietta dei puffi), il fatto che la venda è veramente sgradevole... Per non parlare del fatto che si nasconda dietro a sua madre all'età (suppongo) di 23 (!!) anni. Ma la tua casa editrice si è espressa? Una causetta legale?

il prossimo passo sono le schiere di ragazzine che andranno ad implorare un autografo... magari la nostra 'amica' grace sarà fra di loro? (in tal caso le devi assolutamente autografare la maglia dei puffi) mi fa pensare alla bambina della pubblicità barilla.. vi ricordate? << Anch'io da grande mi voglio ispirare >> [risatina scema] See, l'"amico di mio cugino...", "l'amico di un mio amico". Com'era? Ah, si. "Il suo crescente bisogno di comunicare ha sempre spinto Grace su diverse strade espressive, tutte rivolte al più immediato coinvolgimento emotivo, ma è la musica il sentiero sul quale cammina con più agio." Un'artista proprio con i fiocchi. E meno male che la musica è il sentiero sul quale cammina con più agio. Agli scrittori che fa? Certo che questa frase ti piace proprio eh? Prova a metterla come frase sul tuo prossimo disco.... ma attento a non essere denunciato per plagio!

aahahah buona la scusa! così adesso c'è da denunciare anche l'amico ha proprio ragione Cristiano.... 'ha anche la maglietta dei puffi', non c'è bisogno di aggiungere altro

geniale!

Ovvero? Comunque grazie per i consigli.

altra domanda: la serie di legati la fate col tocco appoggiato?

Ciao a tutti, sto studiando queste variazioni e mi sorge un dubbio. Nello spartito che ho io vi sono indicazioni sul tempo solo per il tema (andantino) e per le variazioni 5 e 6. Di conseguenza, le variazioni 1,2,3 e 4 pensavo di farle sempre intorno ai 70bpm perchè da quanto ne so è norma, nei temi con variazioni, non cambiare il tempo se non espressamente indicato. Tuttavia, ho ascoltato diverse registrazioni e ce ne fosse una, dico una, che facesse in questo modo: tutte le variazioni sono accelerate, specialmente la 2, la 3 e la 4. Dunque a che velocità mi consigliate di affrontare il pezzo? Il mio personale gusto mi porta ad accelerare leggermente rispetto al tema, ma senza andare oltre i 90bpm. Grazie!

Ciao a tutti, qualcuno è a conoscenza di trascrizioni per chitarra della musica di Sylvius Leopold Weiss? Trovo splendide le sue composizioni per liuto e mi farebbe piacere portarne qualcuna per l'esame di ammissione in conservatorio (magari la suite n. 5 in GMaj, la mia preferita) solo che ho difficoltà a trovare gli spartiti... Mi viene quasi il dubbio che esistano..